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1、逻辑与思维改错练习班级 考号 姓名 总分 【第一课】1.从思维对认识对象的思考角度看，可以将思维分为抽象思维和形象思维。2.形象思维就是感性认识，抽象思维就是理性认识。3.科学思维就是遵循逻辑规则的思维。4.科学思维的结果具有间接性，有利于我们把握事物的本质和规律。【第二课】1.狭义的逻辑学是指辩证逻辑。2.同一律是思维一致性的要求，矛盾律是思维明确性的要求，排中律是思维确定性的要求。3.故意违反矛盾律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或者“偷换论题”。4.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这一诗句犯了“自相矛盾”的错误。【第四课】1.概念就是通过揭示事物的性质和关系而反映事物的思维形式。2.一
2、个语词只能表达一个概念。3.相容关系分为矛盾关系和反对关系。4.定义是从外延方面明确概念的逻辑方法。5.划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。6.概念的内涵和外延是固定不变的。【第五课】1.语句是判断的思想内容，判断是语句的语言形式。2.性质判断就是断定认识对象具有某种性质的简单判断。3.依据判断本身是否包含其他判断，判断分为性质判断和关系判断。4.简单判断指的是性质判断，复合判断指的是关系判断。5.联言判断中多数联言支是真，联言判断就一定真。6.选言判断是断定对象几种情况同时存在的判断。7.前件和后件都是假的，这样的判断就是假的。8.“如果P，那么Q”
3、能表达充分必要条件假言判断。【第六课】1.演绎推理是必然推理，归纳推理是或然推理。2.演绎推理是力求从前提必然地得出结论的推理。只要前提正确，结论必然正确。3.从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为演绎推理、归纳推理和类比推理。4.所有的直言判断都能进行换质换位推理。5.换位推理在推理时前提中不周延的项，换位后周延。6.三段论是演绎推理的唯一形式，它是以两个已知判断推出一个新判断的推理。7.联言推理在本质上是一种判断形式。8.相容的选言推理既可以用肯定否定式，又可以用否定肯定式。9.不相容的选言判断的逻辑形式是：选言支同真同假。10.假言推理是一种假判断、假推理。11.必要条件假言判
4、断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件一定假。反过来看，后件真，前件不一定真。12.充分条件假言推理的形式有两种：肯定后件式和否定前件式。【第七课】1.归纳推理不要求前提必须真实。2.归纳推理的结论是或然的。3.科学归纳推理的结论是科学的。4.求同求异并用法是求同法和求异法的相继运用。5.事物属性之间的相似和相同之处，是类比推理的客观依据。6.类比推理属于必然推理。7.类比推理就是比较方法的运用。8.任何两个事物都可以进行类比。【第八课】1.动态思维要求把握事物发展的动态性、暂时忽略其静态性。2.分析与综合是两种完全对立的思维方式。3.分析方法力图把具体的“点”认识透彻，其优点是具体。4.
5、我们要在分析与综合的对立统一中，推动事物由低级向高级发展。【第九课 】1.事物发展过程中的连续性是指事物发展的继续，间接性是事物发展的停止。2.度是一事物保持自身量的稳定性的质的规定性。3.关节点是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。【第十课 】1.感性具体是错误的，思维具体是正确的。2.思维抽象就是抽象思维。3.思维从思维具体开始，经历思维抽象，形成感性具体。【第十一课】1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。2.创新思维的目的就是获得新思想和新方法。3.迁移是联想思维的“畅想”方式。【第十二课】1.发散思维是聚合思维的客观基础。2.在解决问题阶段，需要先聚合后发散。3.逆向思维就是逆反心理。4.逆向思维总比正向思维的效果好。【第十三课】1.“先知先觉”是超前意识的基本品质。2.超前思维具有探索性、预测性和确定性的特征。3.只要通过调查研究，就能对事物作出正确的判断和预测。附：参考答案第一课1.从思维对认识对象的思考角度看，可以将思维分为综合思维和分析思维；抽象思维和形象思维是依据思维运行的基本单元的不同来划分的。2.感性认识和理性认识是依据认识的水平划分的，而形象
