2025年高考真题——生物（四川卷）Word版无答案

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1、绝密启用前2025年普通高等学校招生全国统一考试生物试题注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 真核细胞的核孔含有多种蛋白质，这些蛋白质的主要区别是（ ）A. 基本组成元素不同B. 单体连接方式不同C. 肽链空间结构不同D. 合成加工场所不同2

2、. 我国大熊猫保护工作已取得显著成效，但仍面临部分种群遗传多样性较低的问题。下列措施中不属于保护大熊猫遗传多样性的是（ ）A. 选繁殖能力强的个体进行人工繁育B. 建立基因库保存不同种群遗传材料C. 建立生态走廊促进种群间基因交流D. 在隔离的小种群中引入野化放归个体3. 通俗地说，细胞自噬就是细胞“吃掉”自身的结构和物质。下列叙述错误的是（ ）A. 溶酶体作为“消化车间”可为细胞自噬过程提供水解酶B. 线粒体作为“动力车间”为细胞自噬过程提供所需能量C. 细胞自噬产生的氨基酸可作为原料重新用于蛋白质合成D. 细胞自噬“吃掉”细胞器不利于维持细胞内部环境稳定4. 某细菌能将组氨酸脱羧生成组胺和

3、CO2，相关物质的跨膜运输过程如下图。下列叙述正确的是（ ）A. 转运蛋白W可协助组氨酸逆浓度梯度进入细胞B. 胞内产生的组胺跨膜运输过程需要消耗能量C. 转运蛋白W能同时转运两种物质，故不具特异性D. CO2分子经自由扩散，只能从胞内运输到胞外5. 下列以土豆为材料的实验描述，错误的是（ ）A. 土豆DNA溶于酒精后，与二苯胺试剂混合呈蓝色B. 向土豆匀浆中加入一定量的碘液后，溶液会呈蓝色C. 利用土豆匀浆制备的培养基，可用于酵母菌的培养D. 土豆中的过氧化氢酶可用于探究pH对酶活性的影响6. 研究人员用花椰菜（BB，2n=18）根与黑芥（CC，2n=16）叶片分别制备原生质体，经PEG诱导

4、融合形成杂种细胞，进一步培养获得再生植株，其中植株N经鉴定有33条染色体。下列叙述正确的是（ ）A. 两个原生质体融合形成的细胞即为杂种细胞B. 再生植株N的形成证明杂种细胞仍具有全能性C. 花椰菜和黑芥的原生质体能融合，证明两种植物间不存在生殖隔离D. 植株N的B组和C组染色体不能正常联会配对，无法产生可育配子7. 为杀死蜜蜂寄生虫瓦螨，研究人员对蜜蜂肠道中的S菌进行改造，使其能释放特定的双链RNA（dsRNA）。进入瓦螨体内的dsRNA被加工成siRNA后，能与瓦螨目标基因的mRNA特异性结合使其降解，导致瓦螨死亡。下列叙述正确的是（ ）A. siRNA的嘌呤与嘧啶之比和dsRNA相同B.

5、 dsRNA加工成siRNA会发生氢键的断裂C. 瓦螨死亡的原因是目标基因的转录被抑制D. 用改造后的S菌来杀死瓦螨属于化学防治8. 微塑料由塑料废弃物风化形成，难以降解，会危害生态环境和人体健康。有人分离到X和Y两种微塑料降解菌，将总菌量相同的X、Y、X+Y（X:Y=1:1）分别接种于含有等量微塑料的蛋白胨液体培养基中，培养一段时间后测定微塑料的残留率（残留率=剩余量/添加量100%），结果如下图。下列叙述正确的是（ ）A. 用平板划线法能测定X菌组中的活菌数B. Y菌组微塑料残留率较高，故菌浓度也高C. 混合菌种对微塑料的降解能力高于单一菌种D. 能在该培养基中生长繁殖的微生物都能降解微塑

6、料9. 为更好地保护草原生态系统，有人对某草原两种鼠类及其天敌昼夜相对活动频次进行统计，结果如下图。下列推断不合理的是（ ）A. 子午沙鼠的昼夜活动节律主要受到了兔狲的影响B. 两种鼠类的活动节律显示它们已发生生态位分化C. 两种天敌间的竞争比两种沙鼠间的竞争更为激烈D. 一定数量的兔狲和赤狐有利于维持草原生态平衡10. D-阿洛酮糖是一种低热量多功能糖，有助于肥胖人群的体重管理。Co2+可协助酶Y催化D-果糖转化为D-阿洛酮糖。有人在相同体积、相同酶量且最适反应条件（含Co2+条件）下，测定不同浓度D-果糖的转化率（转化率=产物量/底物量100%），其变化趋势如下图。下列叙述正确的是（ ）A. 升高反应温度，可进一步提高D-果糖转化率B. D-果糖的转化率越高，说明酶Y的活性越强C