2023届江苏南京市高三第二次模拟考试英语答案

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16.BCD【解析】分析实验2可知,后代雌雄性表现型不同,说明叶型是伴Ⅹ遗传,子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶,可知母本和雄性后代都是窄叶,父本和雌性后代都是宽叶,说明窄叶是由X染色体上的隐性基因控制的,宽叶是由X染色体上的显性基因控制的,所以仅根据实验2可以判断两种叶型的显隐性关系,A项错误;实验2中子代雌雄个体表现型不同:雌株全为阔叶,雄株全为窄叶,说明该性状的遗传与性别相关联,控制该性状的基因位于X染色体上,B项正确;假设相关基因用B和b表示,实验1中亲本的基因型是XBXB、XY,则他们的子代基因型为XBX、XBY,实验2中亲本的基因型是XBY、XbXb,则他们的子代基因型为XBX、XbY,所以实验1、2子代中的雌性植株基因型相同,C项正确;实验1子代雌雄个体基因型为XX"、XBY,相互交配后代不会出现隐性(窄叶)雌性,D项正确。

5.【答案】A【解析】∵inB=2sinC,则由正弦定理得b=2c,又a=22,csA=由余弦定理a=b2+c2-20c04得8=4c2+2-2.2c·c,3,c2=4c=2,b=4,由c0=3得smt=4×2△ABC

19.【命题意图】本题考查线而平行的证明,三棱锥的体积,点到平面的距离【解析】(1)取CD的中点F,连接EF,AF因为E为PD的中点,所以EF∥PC.…………………………………………(1分)因为CD=2AB,所以AB=CF(2分)又AB∥CD,所以四边形ABCF是平行边形,所以AF∥BC.…………(3分)因为EF∩AF=F,PC∩BC=C,所以半而AEF∥平面PBC.………………(5分)因为AEC平面AEF,所以AE∥平面PBC(6分)(Ⅱ)因为E是PD的中点,所以点E到平面PBC的距离是点D到平面PBC距离的一.……(7分)因为PA⊥平面ABCD,AB⊥BC,PA∩AB=A,所以BC⊥平面PAB.所以BC⊥PB.所以我产=xSanctxPl=了x2×2xBCx2=3BC(9分)在R△PAB中,AB=1,PB=√P+AB=4+=5所以SAm=2×xBCx5=2BC…………(10分)设点D到平面PBC的距离为d,×0mc号m解得(11分)所以点E到平面PBC的距离是………(12分)

【解析】漫画体现的是掩盖矛盾的不良做法,启示我们要勇于承认矛盾的客观性,故A项正确;13.A材料未体现矛盾普遍性和特殊性具体历史的统一,排除B;推进矛盾双方由斗争性转化为统性的观点错误,排除C;材料未体现两点论与重点论统一,排除D

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。