统编（2019）高考历史一轮复习：必修中外历史纲要（上、下）重要知识点清单汇编（实用必备！）

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1、统编版（2019）高考历史一轮复习：必修中外历史纲要（上、下）重要知识点清单汇编 必修中外历史纲要（上）目录第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家第2课 诸侯纷争与变法运动第3课 秦统一多民族封建国家的建立第4课 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课 三国两晋南北朝的更迭与民族交融第6课 从隋唐盛世到五代十国第7课 隋唐制度的变化与创新第8课 三国至隋唐的文化第三单元 辽宋夏金多民族的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事第10课 辽夏金元的统治第11课 辽宋夏金

2、元的经济与社会第12课 辽宋夏金元的文化第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课 从明朝建立到清军入关第14课 清朝前中期的鼎盛与危机第15课 明至清中叶的经济与文化第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第16课 两次鸦片战争第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧第18课 挽救民族危亡的斗争第六单元 辛亥与中华民国的建立第19课 辛亥第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化第七单元 中国成立与新民主主义兴起第21课 五四运动与中国的诞生第22课 南京国民政府的统治和中国开辟新道路第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课 从局部抗战到全面

3、抗战第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第25课 人民解放战争第九单元 中华人民共和国成立和社会主义与建设第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡第27课 社会主义建设在探索中曲折发展第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展第29课 改革开放以来的巨大成就第 116 页 共 214 页第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家一、石器时代的古人类和文化遗存1. 旧石器时代(1)含义：以打制方法制作石器的时代。(2)文化遗存：距今约170万年的元谋人；距今约70万至20万年的北京人。(3

4、)社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活；元谋人和北京人已经学会用火。2. 新石器时代(1)含义：以磨制方法制作石器的时代。(2)社会生活：大量使用陶器，开始从事原始农业。(3)代表性文化遗存分布数量众多，分布广泛，奠定了多元一体的发展基础主要代表仰韶文化黄河中游彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物大汶口文化黄河下游河姆渡文化长江下游种植水稻，掌握了养蚕缫丝技术龙山文化黄河中下游代表器物是黑陶，被称为“蛋壳陶”红山文化北方辽河上游出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙良渚文化长江下游3. 中国原始社会概况：中国原始社会经历了约200万年的历史，分为原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会三个阶段。二

5、、从部落到国家1. 华夏始祖：黄河中上游的黄帝联合炎帝，结成炎黄部落联盟，他们被后世共尊为华夏始祖。2. 国家雏形出现：考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。如陶寺遗址中阶级阶层分化较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。3. 夏朝(1)建立：约公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。(2)统治：世袭制代替了禅让制，夏王是最高统治者。除对夏部族生活的地区实行直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治。(3)灭亡：约公元前1600年，商汤灭夏。三、商和西周1. 商周政治(1)商国家机构：商王是最高统治者，下设尹及各类事务官；国家管理实行内外服制。势力范围：东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。(2)周建立：公元前1046年，周武王伐纣，经过牧野之战，灭商建周，定都镐京，史称西周。统治：实行分封制与宗法制，形成了“天子诸侯卿大夫士”金字塔型的等级结构。共和行政：公元前841年，“国人暴动”，周厉王出逃，大臣召公、周公共同。灭亡：公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破镐京，西周灭亡。2. 商和西周时期的社会经济(1)地位：奴隶制社会经济发展并走向繁荣。(2)表现农业：主要使

(4)用多用电表欧姆挡测得电热丝的电阻约为100Ω,,实验中所用直流电源电动势约为4V、、内可忽略,电流表circledA的量程为30mA、内阻约为30Ω,电压表的量程为3V、内阻为10kΩ,R1020Ω,10k,滑动变阻器R的阻值变化范围为0~200,则实验电路应采用图丁中的。(Rx代表电热丝)

1、统编版（2019）高考历史一轮复习：必修中外历史纲要（上、下）重要知识点清单汇编 必修中外历史纲要（上）目录第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家第2课 诸侯纷争与变法运动第3课 秦统一多民族封建国家的建立第4课 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课 三国两晋南北朝的更迭与民族交融第6课 从隋唐盛世到五代十国第7课 隋唐制度的变化与创新第8课 三国至隋唐的文化第三单元 辽宋夏金多民族的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事第10课 辽夏金元的统治第11课 辽宋夏金

2、元的经济与社会第12课 辽宋夏金元的文化第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课 从明朝建立到清军入关第14课 清朝前中期的鼎盛与危机第15课 明至清中叶的经济与文化第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第16课 两次鸦片战争第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧第18课 挽救民族危亡的斗争第六单元 辛亥与中华民国的建立第19课 辛亥第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化第七单元 中国成立与新民主主义兴起第21课 五四运动与中国的诞生第22课 南京国民政府的统治和中国开辟新道路第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课 从局部抗战到全面

3、抗战第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第25课 人民解放战争第九单元 中华人民共和国成立和社会主义与建设第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡第27课 社会主义建设在探索中曲折发展第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展第29课 改革开放以来的巨大成就第 116 页 共 214 页第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家一、石器时代的古人类和文化遗存1. 旧石器时代(1)含义：以打制方法制作石器的时代。(2)文化遗存：距今约170万年的元谋人；距今约70万至20万年的北京人。(3

4、)社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活；元谋人和北京人已经学会用火。2. 新石器时代(1)含义：以磨制方法制作石器的时代。(2)社会生活：大量使用陶器，开始从事原始农业。(3)代表性文化遗存分布数量众多，分布广泛，奠定了多元一体的发展基础主要代表仰韶文化黄河中游彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物大汶口文化黄河下游河姆渡文化长江下游种植水稻，掌握了养蚕缫丝技术龙山文化黄河中下游代表器物是黑陶，被称为“蛋壳陶”红山文化北方辽河上游出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙良渚文化长江下游3. 中国原始社会概况：中国原始社会经历了约200万年的历史，分为原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会三个阶段。二

5、、从部落到国家1. 华夏始祖：黄河中上游的黄帝联合炎帝，结成炎黄部落联盟，他们被后世共尊为华夏始祖。2. 国家雏形出现：考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。如陶寺遗址中阶级阶层分化较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。3. 夏朝(1)建立：约公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。(2)统治：世袭制代替了禅让制，夏王是最高统治者。除对夏部族生活的地区实行直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治。(3)灭亡：约公元前1600年，商汤灭夏。三、商和西周1. 商周政治(1)商国家机构：商王是最高统治者，下设尹及各类事务官；国家管理实行内外服制。势力范围：东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。(2)周建立：公元前1046年，周武王伐纣，经过牧野之战，灭商建周，定都镐京，史称西周。统治：实行分封制与宗法制，形成了“天子诸侯卿大夫士”金字塔型的等级结构。共和行政：公元前841年，“国人暴动”，周厉王出逃，大臣召公、周公共同。灭亡：公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破镐京，西周灭亡。2. 商和西周时期的社会经济(1)地位：奴隶制社会经济发展并走向繁荣。(2)表现农业：主要使