名校联考·2024届高三总复习·月考卷(三)历史

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名校联考·2024届高三总复习·月考卷(三)历史试卷答案

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二全国?0所名校高考模拟金典卷(Tert10)W.HlveryWelomeoourolkoumhrThefirsslackFridyThiseabackfalltheFridayhiallyitstartedasvwithsorButieandoffineshoppingfestivlCyberMondayistheMondayaterBlackFriday,anditItbegn.Nowit'ethnBlackFrhilesinceIsawyoulastday,earningardbillionlastyear.Salestendbnexpensivtecholoyitems,likecompuerWereallfamiliarwithSinglesDay.Itdatesbackothebutitidnbecomeshoppingev.Sicethenit'sbecomethebiggest24-hoursalesevenintheworld.Lastyear,thisshoppingeventearned$38.4billion,beat-prettypleasedaboutingoutBlackFridayandCyberMonday.PrimeDayisbasicallytheNorthAmericanversionofDouble11.Itstartedin21Forshopperslikemethatovesmallpartsandhomedevices,PrimeisagreattimeButitstillfallsfarbe-hindSinglesDayandonlyearned$7.16billionlastyear.gotoschooltomorrow.第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）soon.阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

ADoesyourkidwanttotakeamusicclassinthecity?Herearesomegoodonesforyoutochoosefrom.SingAndDanceWithMeTime:Monday,4:00PM-4:45PMfromSept.17thtoNov.26thTeacher:AlexKlimovitskyBirthto5yearsold:TakeajourneyintoSpanishlanguageanditsculturesthroughthemagi-calworldofmusic.Withthisclass,youcansing,danceandplayalongtotheamazingsoundsandrhythms(withyourchild.It'sdesignedforSpanishbeginnersandnativespeakersHe'sgotfriendsthere,alike.MusicInEnglishTime:Monday,9:30AM-10:15AMfromSept.17thtoNov.26thTeacher:JacquesStewartBirthto5yearsold:MusicistaughtonlyinEnglish.Childrenatdifferentlevelstakepartintheirownclassesbysinging,moving,changing,listening,andexploringmusicalinstruments.Somegamesrelatedtomusicareplayedattimes.Childreninoneclassareofthesameage.MusicClassForMixedAgesTime:Saturday,10:30AM-11:15AMfromSept.22ndtoDec.08thTeacher:LizRichter篇完chancetovisitthecityBirthto5yearsold:Childrenofdifferentagesenjoyclasstogether.Manychildhoodeduca-gettogetherinperson.torsconsidermixed-agegroupingsgoodandtheprocessesofmusicdevelopmentthroughoutdif-.edonmne,itwillbegreattoferentagesaresimilar.isnotgiMusicTogetherRWithSomeMandarinTime:Tuesday,4:30PM-5:15PMfromSept.18thtoNov.27thetermineTeacher:QinYanyu(mydeBirthto5yearsold:Thisclassisjustlikeourbasicmixed-agemusicclassinEnglishwith19【23新高考·JD·英语-QG)rader,ominglikehiItwasmyfirstyearintomedalien.MyniivelanguagewasSpePuenteRicobeeauseofseriousfamilyproblems,giveup.welcoming.Thebrightwalls83

10.战国时,李埋变法推行过两项主要措施:一是“务尽地力”,重新划分土地,正式承认土地私有,发展农业生产;二是“平法”,按年成丰歉和灾情大小的不同情况,有针对性地采取相应的收放政策,因此“虽遇饥懂水旱,不贵而民不散,取有余以补不足也”。这些措施A.促进了小农经济的形成B.不利于封建商品货币关系的发展C.抑制了手工业持续发展D.打击了新兴封建地主阶级的利益

17.(16分)阅读材料,完成下列要求。材料公元607年,日本推古女皇派小野妹子等出使隋朝。小野妹子回国时,隋炀帝派裴世清陪送到日本,揭开了中日交往的新篇章。此后,日本频繁遣使来华。遣唐使每次来华,都送来100至250名留学生和留学僧,同时将“五经”与诸子、史学等汉字书籍带到日本公元646年,大化新政府成立以后,任命长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理、僧旻为国博士,参与新政府的施政,日本政府制定了《大宝律令》,仿唐朝官制,称为“二官八省制”。在地方官制方面也大体仿照唐制,设国、郡和里三级。佛教于公元6世纪从中国传入日本,日本派遣僧人留学唐朝,佛教许多宗派传入日本。律宗高僧鉴真也受邀去日本传经讲道,鉴真师徒用汉语讲读经书,使汉语广泛地渗入日本的社会生活,促进了日本汉文学和音韵学的发展。汉字伴随着汉文化东传日本,形成“汉字文化圈’.该文化圈又因汉字所承载的中华文明,而被称为“中国文化圈”.——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》(1)根据材料并结合所学知识,概括隋唐时期华夏文明东传日本的背景。(6分)(2)根据材料,归纳日本学习华夏文明的途径。(5分)(3)根据材料并结合所学知识,简析华夏文明东传日本的意义。(5分)