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"历史试卷答案

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力

由材料可知，康有为认为君主立宪本为中国已有的制度，主张西学中源，以减少变法的阻力，故选C项；材料中康有为并未阐述启发民智的信息，故排除A项；材料旨在探究传统进行改革，而非反对革命，故排除B项；材料中并未体现出康有为学贯中西，故排除D项

13.D【解析】本题考查近代中国的民族主义，考查学生获取和解读材料信息、运用所学识分析历史现象的能力

1920年代正是国民革命蓬勃兴起的时期，台湾的革命分子将台湾的反日民族运动纳入“国民革命”的范畴，反映了当时台湾民族主义思想日益高涨，故选D项；近代中国半殖民地半封建社会的性质下，民主革命中心任务没有变化，故排除A项；B项时间与材料不符，故排除B项；新文化运动的时间与材料时间不符，故排除C项

14.B【解析】本题考查解放战争期间统一战线的建立，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

由材料可知，1949年8月，中国共产党号召建立工商联合会，并且在各地建立起地方性的工商联组织，这巩固了中共领导的民主统一战线，故选B项；工商业阶层不属于地方反动势力，故排除A项；生产关系的改造开始于1953年，故排除C项；工商业资产阶级不属于中共的阶级基础，故排除D项

15.A【解析】本题考查改革开放初期的思想解放，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

结合材料时间可知，在十一届三中全会召开之前，我国对于对外开放的认识尚未达成共识，这说明当时我国思想解放任重而道远，故选A项；当时尚未开始对外开放，故排除B项；材料中的经济政策仍是之前政策的延续，故排除C项；D项在材料中未体现，故排除D项

16.C【解析】本题考查改革开放的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

由材料可知，非国有经济所占比重越来越高，这主要是由于改革开放释放经济发展活力，故选C项；材料展现了非国有经济的总产值、财政收入以及固定投资，但不是国民经济结构变化的表现，故排除A项；B项描述的是当时市场经济改革的影响，并非材料主旨，故排除B项；D项表述与史实不符，故排除D项

17,A【解析】本题考查雅典民主政治的特征，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

公民大会的召开频次、主持程序、会议议程和议题都有制度化的规定，其设计意图是让参政议政的公民能够按照制度规范行政，故选A项；对公民大会的规定未体现横向的分权，故排除B项；C、D两项在材料中无法体现，故排除C、D两项

18.A【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

由材料可知，古代罗马的裁判官拥有根据现实生活变化而制定规则并指导审判实践的权力，这有利于更好地适应现实发展的需要，故选A项；裁判官拥有立法权，而无司法权，故排除B项；材料并未表明此为罗马法发展的哪一个时期，因此无从判断其是否为专制统治服务，故排除C项；材料所反映的是裁判官通过颁发告示丰富罗马法，故排除D项

19.D【解析】本题考查启蒙思想与资产阶级革命，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

潘恩对于加冕的国王持否定的态度，这表明潘恩反对君主制度，故选D项；材料中潘恩反对英国君主制度，故排除A项；潘恩是支持美国独立战争的，B项错误，故排除B项；资产阶级的政治权利主要是指选举权和被选举权，在材料中无从体现，故排除C项

20.D【解析】本题考查英国工业革命的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

由材料可知，18世纪中后期的英国平民服装得到了改善，并且贵族的服饰风格被中下层所模仿，这主要是由于工业革命推动了社会生产力的发展，推动了纺织技术的发展，从而提高了整个社会的消费水平，故选D项；价格革命对普通民众的影响较小，且其主要发生于15、16世纪新航路开辟时期，故排除A项；材料提及的是中下层模仿贵族的服饰风格，并不表明等级观念在当时淡化了，故排除B项；服饰风格的转变并不是殖民掠夺造成的，故排除C项

21.A【解析】本题考查西方国家对非洲的殖民扩张，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

据材料可知，19世纪中晚期的欧洲国家加强了在非洲地区的勘察，并划分了各自的势力范围，这表明这一时期的欧洲列强加强了对非洲的殖民侵略，也意味着非洲地区民族危机大大加深，故选A项；材料信息不能表明当时欧洲文明深刻影响了非洲国家，故排除B项；C项表述绝对，故排除C项；欧洲国家对非洲的殖民侵略，加深了非洲人民的苦难，故排除D项

22.C【解析】本题考查俄国十月革命的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

由材料可知，俄国二月革命后，布尔什维克政党并没有主动地承担其革命任务，将资产阶级民主革命转化为社会主义革命，这表明当时布尔什维克党对革命形势认识不明，故选C项；材料中并未体现出党内分歧，故排除A项；材料中并未提及和平夺权这一方式，故排除B项；材料中主要体现的是布尔什维克党的主观认识，而没有提及当时俄国的社会现实，故排除D项

23.C【解析】本题考查近代西方文学艺术，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能【高三历史·参考答案第2页（共4页）】·23-24C·

7.马克思说:“俄国不花一文候,不出动一兵一卒,而比任何李战国得到更多的好处”。这里“更的好处”是指A.获取中国大量贴款B.取得协定美税特权C.割占中国北方大片领土D.掠得圆明园的大量珍宝

2.汉代太学五经博士享有较高的政治、经济待遇,地位很高,属于“高官厚禄”之爵。朝廷还为博士制作衣冠,经常赏给博士酒肉“劳赐”,表示尊师重道。加之汉代太学博士负有参政、议政等职责,使得太学博士成为受人仰慕的职位。汉代这些做法A.表明政府注重民众教育B.促进了儒学思想的传播C.说明博士具有行政权力D.弘扬了社会的清议之风