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鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)生物

[db:作者] 历史 2024-06-11 21:24:06 0

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试题答案

1、鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)生物选择部分

鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)生物

肽键,而肤酶期从蛋白质的氨基端成酸基端逐一水解肽健,下列相关叙述错误的是A.白蛋白处理后经双缩腺试剂检测仍可显紫色B.蛋白酶所着食擦进人小肠后会变性失活被胰蛋白酶水創C.蛋白质依次经胃蛋白和胰蛋白水解后的产物都是二肽或D.氨基酸种数目相同,但排列序不同的蛋白质经肽物底水解后产物相同

2、鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)生物非选择题部分

鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)生物

粒体13.线粒体对缺氧敏感,高海拔低氧可引起线粒体氧化应激平衡失调,严重低氧可导致细细胞死亡。对大鼠细胞进行常氧(甲组)、适度低氧(乙组)和严重低氧(丙组)处理24hh后后,三组细胞受损线粒体的自噬情况如图1所示;三组细胞经3-甲基腺嘌呤(自噬抑制制剂)处理相同时间后,细胞内活性氧含量情况如图2所示。下列说法正确的是A.在没有氧气的情况下,线粒体可以进行有氧呼吸的第二阶段B.线粒体自噬需要利用细胞中的溶酶体,进而引起细胞凋亡C.严重低氧时,细胞通过强烈的线粒体自噬而最终死亡D.适度低氧时,细胞可以通过线粒体自噬而清除活性氧

3、鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)生物实验题部分

(3)为将图中质粒A和mt1D基因正确连接构建重组质粒B,设计mt1D基因的引物时,在两种引物的5^端分别添加▲限制酶的识别序列,选用▲限制酶切割质粒A,酶切后的载体和目的基因片段通过▲酶作用后获得重组质粒。为了筛选出转入了重组质粒的受体细胞,应首先在筛选板培养基添加▲,再将板上长出的菌落通过影印板法接种到添加▲的板培养基上继续培养观察。

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