【湘豫名校联考】2025学年高三9月新高考适应性调研考试政治试题（含答案详解）

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1、姓 名 准考证号 绝密绝密启用前启用前 湘 豫 名 校 联 考 20242025 学年新高考适应性调研考试 政政 治治 注意事项：注意事项：1.本试卷共 8 页。时间 75分钟，满分 100分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并收

2、回。一、选择题：本题共一、选择题：本题共 16 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。有一项是符合题目要求的。1.科学社会主义和空想社会主义的一大区别，就在于它不是一成不变的教条，而是把社会主义看作一个不断完善和发展的实践过程。进一步全面深化改革，不能偏离马克思主义、社会主义，也不能刻舟求剑、固步自封，必须坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一。由此可见 空想社会主义是科学社会主义创立的直接思想来源 牢牢守住社会主义不动摇，才能确保改革方向不偏航 坚持培元固本和守正创新，就能开辟

3、马克思主义新境界 科学社会主义在实践中不断推动社会主义自我完善、自我发展 A.B.C.D.2.近年来，H 省坚持推动“红色旅游+”多元业态融合，探索红色文化旅游产业的创新发展，运用丰富的红色资源，打造广大游客接受红色文化洗礼、坚守红色信仰、传承红色精神的生动课堂和重要阵地。该省积极创新发展红色旅游是基于 红色景点风光秀丽，是对中华民族精神的丰富和发展 政治试题 第 1 页(共 8 页).红色资源是历史回响，是中国革命、建设和改革的重要载体 红色旅游寓德于游，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂 红色资源作为鲜活的教材，记载着人民群众革命和奋斗的历程 A.B.C.D.3.党的二十届三中全会通过的中

4、共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定提出，中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。下列有关改革开放对中国式现代化的影响，表述正确的是 改革开放是实现中国式现代化的前提条件 新征程要紧紧围绕中国式现代化全面深化改革 全面深化改革能成功推进和拓展中国式现代化 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 A.B.C.D.4.随着低空经济的兴起，一些新的航空应用在不同领域开始出现，其中就包括无人配送等应用。在 2024 年 7 月，国际航运产业博览会上，某企业展出的无人机配送技术具备高速飞行和强载重能力，不但可以穿越山区、河流等复杂地形和难以通行的地区，解

5、决偏远地区的配送难题，还能在短时间内完成大量送货任务，提高配送效率，为客户提供更多场景的寄递服务解决方案。发展低空经济有利于 辐射产业集群发展，增加相关行业企业人力资源要求 推动科技与产业融合，促进形成新的经济增长点 提升发展效率，打造区域发展新空间 构建低空经济产业体系，推动高质量发展 A.B.C.D.5.某地立足实际，实行“党群创业服务社+公司+农户”的发展经营模式，把支部、公司、果农三者利益紧密结合在一起，实现了水果采摘、种植规模化、产业化、品牌化，多方共赢。还探索出了“党群创业服务社+电子商务”“党群创业服务社+乡村旅游”等村集体经济发展的道路，实现了富民强村。材料表明，发展农村经济应

6、 不断增加对农业的资金投入 依靠现代科技提高农产品附加值 不断创新集体经济发展经营模式 政治试题 第 2 页(共 8 页)以市场为导向优化农业产业结构 A.B.C.D.6.从公开听证、人民监督员制度等，不断拓宽群众有序参与和监督司法的渠道，到人民陪审员参审质效逐步提升，到司法每一环节均可在公开渠道查询一项项改革举措为人民群众创造更加触手可及的正义。这表明司法机关 依法独立行使审判权、检察权，为全面深化改革提供有力法治保障 探索实现法治和德治相辅相成、相得益彰，有效促进法治社会建设 始终坚持以人民为中心，不断满足人民群众对公平正义的更高需求 把促进社会公平正义、增进人民福祉作为其工作的出发点和落脚点 A.B.C.D.7.海拉尔区将民族事务治理体系现代化与市域社会治理体制现代化工作同步推进，建立区、镇(街道)、村(社区)三级书记抓统筹机制，以党建为引领，多网合一的工作模式，推进社区内民族事务与党建、综治、民政等工作，把民族事务治理工作触角延伸到基层治理“神经末梢”。上述举措有利于 维护多元一体格局，建设好美丽幸福家园 提升民族事务治理能力，促进民族团结 以有效的基层公共服务，解决民族差异