首页 > 学习方法 > 文档

昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)物理答案x

[db:作者] 文档 2024-12-26 22:01:26 0
昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)物理答案x

本文从以下几个角度介绍。

    1、昆明一中高三第五次第二轮理综
    2、昆明市第一中学高三第五次检测理综
    3、昆明一中高三第五次第二轮
    4、昆明一中高三第五次联考理综
    5、昆明市第一中学高三第五次检测

4、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)历史试题


6、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)历史试题


四、实验题
15.在探究声音的产生和传播时,小红和小刚一起做了下列实验.
(1)如图(甲)所示,用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉,可以观察到泡沫塑料球被弹开,它说明了声音是由物体 产生的.
(2)如图(乙)所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明 可以传声,如果在月球上做同样的实验, (选填“能”或“不能”)看到泡沫塑料球弹起.
16.探究声音的产生:
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了 .在图乙中,当敲响右边的音叉时,与左边音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明声音可以在 中传播;若在月球表面上进行这两个实验,则甲图实验 (选填“能”或“不能”)观察到上述现象,乙图实验 (选填“能”或“不能”)观察到上述现象.
(2)如图丙所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现:尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 ;该实验中用到一种科学研究方法是 .


6、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)生物答案


6、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)语文答案


2、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)生物答案


5、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)生物学答案


4、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)生物学试题


6、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)政治答案


3、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)化学答案


1、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)地理试题


2、昆明市第一中学2025届高三第五次联考(12月)地理试题


版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:/xuexifangfa/wendang/254750.html

下一篇:返回列表
[!--temp.pl--]