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苏教版(2019)高中生物必修二《1

[db:作者] 文档 2025-01-16 22:02:53 0

《苏教版(2019)高中生物必修二《1.2.1 分离定律》同步练习(附答案)x》,以下展示关于《苏教版(2019)高中生物必修二《1.2.1 分离定律》同步练习(附答案)x》的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站

1、第1课时分离定律1下列各项中,属于相对性状的是( )A狗的长毛和卷毛B豌豆的紫花和白花C果蝇的红眼和长翅D人的身高和体重2某植物宽叶对窄叶是显性性状,且基因位于常染色体上,如果一株宽叶杂合体植株与一株宽叶纯合体植株进行杂交,后代得到窄叶植株的概率是( )A1/4B0C1/2D13如图为模拟孟德尔杂交实验的装置,甲、乙两桶代表雌、雄生殖器官,桶内小球代表雌、雄配子,下列叙述错误的是( )A每个小桶中放入两种小球的数量可以不相等B小球每次被抓取并记录后要放回原来的小桶内C每次抓取前需摇动两个小桶,使小桶内的小球充分混合D从甲和乙中各抓取1个小球并组合,可模拟F1自交得到F24下列关于一对相对性状的

2、豌豆杂交实验的叙述中,不正确的是()A豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠B一对相对性状中杂合子通常表现的性状是显性性状C在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1D孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉实现亲本的杂交5下图为孟德尔进行的豌豆杂交实验操作过程图解,下列叙述正确的是( )A步骤应在豌豆自然成熟开花时进行B步骤、操作完成后,植株A无需套袋,植株B需要套袋C孟德尔的杂交实验中,由F1得到F2的过程无需进行步骤操作D图中操作体现的杂交组合是含高茎矮茎6下列遗传实例中属于性状分离现象的是( )紫花与白花杂交,后代均为紫花紫花与白花杂交,后代紫花与白花比例接近l:1

3、紫花自交后代中紫花与白花比例接近3:1黑山羊与黑山羊杂交生了一只白山羊ABCD7番茄(雌雄同株)的红果色(R)对黄果色(r)为显性。要鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子,以下方法最简便的是( )A该植株自交B该植株与黄果纯合子杂交C该植株与红果纯合子杂交D该植株与红果杂合子杂交8已知高茎豌豆和矮茎豌豆受一对遗传因子G、g控制,两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例为31,则亲本的基因型为()AGG ggBGG GgCGg GgDGg gg9.水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成

4、熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉()A. 2(1)变蓝 B. 全不变蓝 C. 全部变蓝 D. 4(3)变蓝10.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A. 抗病株感病株B. 抗病纯合体感病纯合体C. 抗病株抗病株,或感病株感病株D. 抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体11下图为豌豆的一对相对性状的遗传实验过程图解。请仔细读图并回答下列问题:(1)该实验的亲本中,父本是 _,母本是_。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是_种。(2)操作叫_,此项处理必须在豌豆_之前进行。(3)操作叫_

5、,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_,其目的是_。(4)在当年母本植株上所结出的种子即为_代。若要观察到子二代豌豆植株的性状分离特征,需要在第_年进行观察。(5)紫花(A)对白花(a)为显性,则杂合种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为_色。(6)若P皆为纯种,让F1进行自交,F2的性状中紫花与白花之比为_,生物的这种现象被称作_。F2的遗传因子组成类型有_,比例为_。12玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性,某校研究性学习小组为观察其性状分离现象,以杂合体自交产生的种子做如下实验:将1 600粒杂合体自交产生的种子随机分成两份,其中800粒播在有光处,另800粒播在黑暗处,数日后种子萌发成幼苗。结果是:在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出796株幼苗中有598株绿色和198株白色。请分析实验结果,并回答:(1)从理论上推断:杂合子植株表现型为 。杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是 。(2)从理论上讲,杂合子

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