苏教版（2019）高中生物选择性必修二《3

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1、第三节 生态系统的物质循环一、单选题1组成生物体的C、 H， O、N、P，S等元素从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的（ ）A物质循环B信息传递C能量流动D反馈作用2如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（ ）A真菌和细菌、植物、动物B动物、植物、真菌和细菌C真菌和细菌、动物、植物D植物、动物、真菌和细菌3在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是 （）A吸收作用B光合作用C蒸腾作用D呼吸作用4下列关于生态系统的碳循环的分析，错误的是（ ）A火山喷发和燃料燃烧产生的CO2都是通过生产者进入生物群落的B生物群落的碳元素可通过呼吸作用以CO2的

2、形式进人无机环境C绿色植物体内的碳元素主要以有机物的形式流入消费者和分解者D碳循环是指碳元素在食物链和食物网中循环流动5在自然界的物质循环中，对物质的转化起着重要作用的是（ ）A微生物和绿色植物 B绿色植物和动物 C动物和微生物 D化能自养生物6下列关于物质循环和能量流动的叙述，错误的是（ ）A物质循环的“物质”是指组成生物体的化学元素B生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性C能量流动就是指生态系统中能量的输入和散失过程D物质是能量的载体，能量是循环的动力7下列关于碳循环及温室效应的叙述中，错误的是（）A海洋对于调节大气圈的含碳量起着非常重要的作用B大气中二氧化碳的含量有明显的昼夜变化和季节

3、变化C化石燃料大量燃烧导致大气中二氧化硫增加造成全球变暖D地球变暖会改变全球降雨格局，有些树种分布区发生变化8生态系统的物质循环与能量流动比较，前者具有的特点是（ ）A反复利用B单向流动C逐级递减D不能循环9下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ）A富营养化水体出现藻类水华的现象，可以说明能量流动的特点B营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越少，所获得的能量越多C食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用D非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用102015年12月12日，在巴黎举行处21届气候大会，195个国家在经过多年谈判之后，终于通过一项协议，目的是

4、限制温室气体的排放。温室气体主要是（ ）A氧气B氮气C臭氧D二氧化碳11下图为生态系统中碳循环的模式图，、分别代表生态系统的不同成分，、表示生理过程。下列相关叙述正确的是（ ）A在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是B碳元素在、间以含碳有机物的形式传递C代表生产者，可以代表化能合成作用D、中含有的有机物可以作为动力在群落和环境之间循环12环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内后储存在脂肪、神经组织中，不容易被排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得生物体内所含某种重金属的浓度如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）A所处营养级越高的生物，其体内重金属浓度越高B乙营养级

5、摄入的能量多于乙营养级同化的能量C该生态系统中物质流动渠道是丙甲乙丁DDDT和重金属都可通过食物链积累13下列有关生物富集的叙述，错误的是（ ）A生物富集现象是通过食物链实现的B排放到生态系统中的有害物质会通过食物链积累C生产者吸收有害物质，体内含量较多D生物富集现象是全球性的14如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。如图是碳循环的部分过程，下列有关分析不正确的是（ ）A减少对过程的依赖是缓解温室效应的重要措施B植树造林有助于增强过程而减少大气CO2含量C图示伴随着生态系统的能量释放D生产者、消费者和分解者均参与过程和15施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一小部分，可是远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了（ ）ADDT是挥发性物质 BDDT已加入全球性的生物地球化学循环C考察队将DDT带到了南极 D南极动物也偶尔到施用农药的地区寻食16某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的对照实验，对照组为（ ）A土壤不做处理，自然状态B土壤进行处理C排除土壤微生物的作用D尽可能避免土壤理化性质的改变