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湖南长郡2025届高三月考试卷(五)历史试卷(含答案)

[db:作者] 文档 2025-01-26 12:00:21 0

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1、士旗考长郡中学2025届高三月考试卷(五)茄寓 毂n 暇K 我 然 福历史得分:_本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页。时量75分钟,满分100分。第I卷选择题(共48分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四 个选项中,只有一项是符合题意的)L下图为安徽凌家滩遗址和辽宁牛河梁遗址出土的玉质人像,人物造型十 分相似,均是萨满向上天祈祷形象。这反映出翅都A.原始宗教的敬天共性 1B.区域文化的交流翅警C.玉器制造的技艺嵩超D.古国社会的阶级分化2.战国时期,齐国的祖先是陈国国君之子。齐威王在青铜器陈侯因齐敦铭 文中称自己是“陈侯”,但在追述自己的祖先时并未提到陈

2、国之祖颛顼,而是直接上溯到了“高祖黄帝,这说明当时A.诸侯借助尊王旗号争夺霸权B.齐国宗族谱系传承十分混乱C.宗法制度趋于瓦解D.华夏认同程度加深3.下表为东晋志怪小说搜神记中的两则故事。这反映出当时篇名内容隋侯珠隋侯救了一条受伤的大蛇,过了一年,蛇衔着一颗明珠来报答隋侯于吉孙策杀掉了道士于吉,患上了心魔,最终“疮皆崩裂,须臾而死”A.神怪思想成为主流 B.统治者的贪婪暴虐C.佛教影响力的扩大 D.三教融合趋势增强历史试题(长郡版)第1页(共8页)4.北宋苏辙称“(辽)北界别无钱币,公私交易,并使本朝铜钱”;张方平也曾 说“钱本中国宝货,今乃与四夷共用这反映出A.统一的全国性市场形成B.铜钱成

3、为最主要的货币C.北宋经济处于优势地位D.宋朝对外商业贸易繁荣5朱元璋多次论述元朝的正统地位,他宣称“自宋运既终,天命真人于沙 漠,入中国为天下主其意在A.突出元朝的历史功绩B.彰显明朝政权统治的合法性C.宣扬君权神授的观点D展示恢复汉族王朝的正义性6.1842年上海开埠,在清政府默许下,在上海的外国人向中国地主进行租 赁活动,租界区人口不过千人。19世纪五六十年代,上海的地价飙升,租界人口暴增至54.4万人,但整个上海本地人口却无太大变化。导致 这一现象的主要原因是A.租界政策的开放B.时局动荡的推动C.洋务运动的扩展ID工业崛起的吸引7.清末司法改革之前,不少官员形成了较为明确的“中外通行

4、”修律思想。1902年,清政府启动修订律法程序,明确宣布推行“中外通行”方针,并 提出为治之道,尤贵因时制宜,今昔情势不同,非参酌适中,不能推行 尽善这折射出这一时期A.清廷彻底沦为了洋人的朝廷B.清朝统治危机不断加深C.地方势力威胁清朝中央集权D.中枢决策机制体制异化8 民国初期,“二次革命”、洪宪帝制、护国运动、府院之争、张勋复辟和护法 战争等重大历史事件频繁发生。与此同时,党、会、社等名目繁多,分化 组合多变,骤生骤灭,泡沫政党居多。这说明当时A.权力重心逐渐下移B.投机革命者居多C.军阀乘机扩大地盘D.代议制度不稳定历史试题(长郡版)第2页(共8页)9.1921年5月1日,在江西革命团

5、体改造社的组织下,南昌召开第一次庆 祝劳动界大会。改造社首倡者袁玉冰担任大会主席,向劳动群众作了 劳工神圣纪念日的报告,宣传五一劳动节的到来和劳动人民的伟大历 史作用。据此可知,当时A.工人阶级登上了政治舞台B.马克思主义的影响力扩大C.社会革命得到普遍的支持D.中国民主革命新道路形成10.19511952年,中共中央在全国范围内宣传马克思主义、毛泽东思想,确立马克思主义主流意识形态的地位。在这一过程中,又特别注意了 党内和党外的区别、无产阶级和资产阶级的区别。这A.体现了新民主主义文化政策的落实B.预示着对知识分子的改造即将到来C.展示出社会主义文化制度的优越性D.适应了国家大规模经济建设的

6、需要1L下表为19941997年国家发布的部分文件。这反映出时间文件1994 年九十年代国家产业政策纲要W汽车工业产业政策1995 年指导外商投资方向暂行规定以外商投资产业指导目录 11997 年当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录A.产业面临转型升级 B.国家强化经济管控C.对外开放继续扩大 D.经济体制改革深化12.狮子山遗址位于两河流域北部,该遗址6B层(约公元前3080前2900 年)T1号墓由一个椭圆形墓坑和一具石棺组成。棺内随葬品有大量铜 制矛头和剑以及一顶刻有浮雕图案的精美头冠。这反映出当时两河 流域A.手工业生产实现专业化B.社会矛盾有所缓和C.早期国家政权职能形成D.国家统一基本实现13.“讲座”一词源于中世纪,是指对经典教科书的内容进行系统阐述。16 世纪以后,德国的大学开始设立讲座制度,由讲座教授专门讲授某种学 科,担任讲座的教授领取职务薪金,并有义务无偿地讲授他所负责的专 门学科,也可讲授其他学科并可酌情收取一定的报酬。讲座制度的 设立历史试题(长郡版)第3页(共8页)A.推动了近代教育的发展B.改变了宗教改革运动的走向C.丰富了启蒙思想的内涵D.使德国成

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