2025年高考生物二轮复习：跨膜运输方式的解题技巧讲义（含练习题及答案）

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1、2025年高考生物二轮复习：跨膜运输方式的解题技巧 讲义一、 跨膜运输方式的判断方法1.巧判跨膜运输方式【提醒】两种转运蛋白的区别2.“能量法”判断主动运输（1）直接型：直接消耗ATP的主动运输，通常称为泵(ATP驱动泵)，如NaK泵(如图1)。（2）间接型：如可利用依赖ATP的NaK泵活动建立的细胞膜两侧Na的跨膜浓度梯度提供能量进行主动运输，如肾小管对氨基酸、葡萄糖等的重吸收(如图2)。3.大分子物质的运输方式胞吞和胞吐（1）图示：           （2）特点:需要膜上蛋白质的参与存在选择性。需要消耗细胞呼吸所释放的能量。与细胞膜上磷脂

2、双分子层的流动性有关。【典例1】下图表示物质跨膜运输的几种方式，其中属于主动运输的是()【典例2】某植物能在盐碱地中生活，其根毛细胞液泡内的Na浓度远高于细胞质基质。下列叙述错误的是()A.该植物根毛细胞液泡膜具有Na载体B.Na进入根毛细胞液泡需要能量C.该植物细胞液的渗透压低于环境土壤溶液D.Na进入该植物根毛细胞液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性【典例3】如图为小肠上皮细胞吸收和转运葡萄糖的示意图，下列说法正确的是()A.葡萄糖通过载体l进入小肠上皮细胞的方式属于协助扩散B.葡萄糖通过载体GLUT2进出小肠上皮细胞的过程属于主动运输C.抑制细胞呼吸不会影响小肠上皮细胞内外Na的浓度差D.

3、当肠腔中葡萄糖浓度较高时，小肠上皮细胞可以通过图2的方式吸收葡萄糖【典例4】营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息,下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断,错误的是()方式细胞外相对浓度细胞内相对浓度需要提供能量需要转运蛋白甲低高是是乙高低否是丙高低是是丁高低否否A.甲为主动运输B.乙为协助扩散C.丙为胞吞作用D.丁为自由扩散【典例5】许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分，并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述，正确的是（    ）A根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，有利于水分的吸收B根细胞通过自由扩散的方式吸

4、收泥滩中的K+C通过叶表面的盐腺将盐排出体外，不需要ATP提供能量D根细胞主要以主动运输的方式吸收水分【典例6】茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（    ）A硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收B硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系C硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白D利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式【典例7】如图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程，下列有关叙述错误的是()     &

5、nbsp;                 A.a与b过程的实现与生物膜的流动性有关B.a与b是普遍存在的物质跨膜运输的方式C.a过程形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解D.细胞通过a过程摄取大分子时不需要膜上的蛋白质【典例8】植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害;细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。下列说法正确的是()A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白B.

6、维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量C.Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解D.油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低【典例9】NO3和NH4+是植物利用的主要无机氮源,NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO3的吸收由H+浓度梯度驱动,相关转运机制如图。铵肥施用过多时,细胞内NH4+的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是()      A.NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATPB.NO3通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输C.铵毒发生后,增加细胞外的NO3会加重铵毒D.载体蛋白NRT1.1转运NO3和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关【典例10】盐碱地中含过量的钠盐会对普通水稻的生存造成威胁，同时普通水稻也会因遭受一些病原菌感染而影响其正常生长。袁隆平院士的团队经