昆明第一中学2025届高三年级第二次联考语文试卷（含答案）

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1、昆明第一中学2025届高三年级第二次联考语文试卷命题人：杨  琍  古少华 张琪瑶 卢彦伶 周晓娟审题人：昆一中语文审题小组本试题卷分阅读题和表达题两部分，共8页。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1. 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅

2、读(本题共5 小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。杜甫是中国众望所归的大诗人。他一生留下一千四百五十多首诗，作品如此之多，成就如此之高，对后世的影响如此之深远，故一千多年衤  其诗被称为“诗史”，其人被称为“诗圣”。何谓“圣”?“世人以人所尤长、众所不及者，便谓之圣。”(紫朴子辨问)按这样的说法，杜甫也就是最会写诗的人。杜甫一生的荣枯，与时代的命运息息相关，是磨那一重大历史转折期的缩影。因为他，国人对史上同样惨烈的永嘉之祸、黄巢之乱、靖康之难、甲申公司的记忆，都不如对安史之乱来得清晰与深刻。就像英国人从莎士比亚历史剧中得到的罗马史知识超过受鲁塔克名人传，我们对安史之乱的了解，得

3、之于杜诗的，也超过新旧唐书与资治通鉴。正史所保存的是时间、数字等冷记忆，诗人却给出视听化的鲜活经验，带着体温、景深和饱满的颗粒感。我们读着杜诗，看着九庙被楚时热浪灼飞出去的瓦、群胡腰间凝血的箭、女儿被捂住生怕她出声的嘴、幼子脏兮兮没穿袜子的脚、翻墙逃走的老翁、月光下的战地白骨老杜“栖栖一代中”的书写，就这样笼罩百代，上升为人类共同的情感经验，内化为我们各自的心理现实。按照克罗齐的说法，一切真正的历史都是当代史，而杜诗作为诗史，是活在我们每个人身上的。读杜诗，除了可以论其世，还可以知其人。 自有文字或文学以来，从未有一个人“被”如此真切而充分地写过。尤其是四十岁之后的二十年，杜甫经过的每段日子，

4、其一言一行，一悲一喜，不止履历，甚至病历，都历历可辨。我们通过杜诗，不但可以掌握他外在的行踪，还能透视他内在的心迹。这是一个复杂的人，心系廊庙，又情牵山林； 儒行世间，而道求方外。说他疏狂，他又谨慎； 说他严肃，他却幽默； 说他迂直，他也圆通张戒岁寒堂诗话曰：“子美诗读之，使人凛然兴起，肃然生敬，诗序所谓经夫妇、成孝敬、厚人伦、美教化、移风俗者也。”可老杜不仅是我们情感教育的语文第1页(共8页)教父，影响了无数人的价值观，还引导了我们观物与审美的眼光，令我们看山不再是原初的山，看水不再是本来的水。举凡陇阪、蜀道、锦江、夔门、湘水，杜诗都给勾了线，着了色。更有甚者，我们看马会想到房兵曹的马，看鹰

5、会想到王兵马使的鹰，甚至连看花也不纯粹是自然的花，因为有江畔独步寻花七绝句与绝句漫兴九首。宋元明清的诗人，为花颠狂为花恼，替花惋惜替花愁，一下笔就滑向了老杜的文字配方。总之，杜甫以他的写作再现了自身的时代，又参与重塑了后人对于各自时代的感知与表达方式。在某种程度上，杜诗总是与后来的时代形成互文，为后起的生命做出代言，正所谓“其诗日读而愈新，其义日出而无尽”也。杜甫何以封圣?首先，他幸逢开天之盛，又惨遭安史之乱，见证了时代的巨大落差。锦衣公子，麻鞋难民，天子近臣，荒江野老，如此宽带人生、广谱经历，在同时代人中独一无二。短暂立朝，使他拥有了在政治中枢才能获得的气象和格局。长期流窝，更让他走进了千千

6、万万人民的生活。他的行踪遍及吴越、京洛、秦陇、巴蜀、湖湘等大半个中国，所摄受的肃然的气象、盎然的生机、森然的物色，一以诗发之，故其人既为时势所成，其诗亦得江山之助。从诗史本身来看，诗骚、汉魏、齐梁、初唐，各种形式与风格大备，对仗、用事、声律等技巧也有了长足的发展，正等着大诗人出来杜甫恰好处在这个继往开来的节点上，他的诗学眼光又最为博观圆照，不薄今人爱古人，转益多师是台师，故能兼巧与力于一身。所以，像兵车行、“三吏”、“三别”、茅屋为秋风所破歌等，不仅思想崇高，感情深厚，艺术形式也堪称完美。杜甫天资卓越，学力富瞻。他早早跻身予缘康诗人的超级朋友圈，与李白、高适、岑参等同声相应，同气相求，遂高视阔步，以诗为一生之事业。.：丷十岁之前，所缀诗笔，已约千有余篇，此后更用力精勤，无论在极其动荡的岁月，奔走潼关、迟回陇波.跻攀蜀道，还是在极其安静的草堂与夔峡，他都口不辍吟，可谓造次必于是，颠沛必于是。在夔州的二：r二个月中，他写了四百四十首诗，平均三天两首