高中语文2025届高考4月模考理解性默写练习（附参考答案）

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1、高考语文4月模考理解性默写练习班级 考号 姓名 总分 劝学(1)荀子在劝学中举例说,笔直的木材如果“ ”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“ ”。(2)韩愈师说中的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”与荀子劝学中的“ , , 。”观点相同。(3)荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是: , 。(4)荀子在劝学中强调君子的本性与一般人没什么不同,只是善于借助外力的句子是: , 。师说（1）师说中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是： , 。（2）师说中，写士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是： , 。（3）师说中，韩愈认为应该

2、辩证地看待老师和弟子才能的句子文中体现韩愈平等、民主的师生观的句子是： , 。赤壁赋（1）在赤壁赋中苏轼以“ , 。”两句，写自己面对月下美景，兴之所至，信口吟诵诗经月出，让人不禁陶醉其中。（2）赤壁赋中运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然下泪的句子是： , 。（3）赤壁赋中用动植物设喻来感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是： , 。（4）从事物变化的角度看，强调了事物处于绝对运动之中的两句是： , 。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（1）面对孔子的询问,曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴着风,一路酣歌的美丽动人的景象的语句是: , ， 。（2

3、）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子路:“ , 。”（3）文中从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“率尔而对”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说“ , 。”可以看出;公西华更谦虚,从“ ， 。 ， ， ， 。”的对话可以看出;曾晳从容洒脱而又谦恭,从“ ， , ”的动作神态中可以看出。登泰山记(1)文中“ , ”两句,作者不言雪覆盖青山,却说青山背负着雪,进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南,形象、生动地绘出了积雪的光彩。(2)太阳将出时的景色是“ , ”。在天地相接的地方,有一线云层,显现出奇异的颜色,霎时间呈现出五彩缤纷的样子

4、。(3)“ ， , ”描写了太阳正出来,赤红赤红的像丹砂一样,下面有晃动着的红光承托着。(4)文中写泰山上石头的颜色、形状的句子是: ， , 。静女(1)静女中,描写小伙子焦急等待的句子是: , 。(2)静女中,表面上赞美管箫之美,实际上是赞叹女子之美的句子是: , 。(3)静女中,写到包含姑娘亲情蜜意,爱屋及乌的句子是: , 。无衣（1）秦风无衣中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是“ , ”。（2）秦风无衣中，强调在备战时刻，我们要全程动员，从“ ”到“ ”，最后到“ ”，可谓是全副武装，整装待发。（3）秦风无衣中，表现战士们一样仇恨敌人的一句是“ ”；表现战士们一起行动起来的一句是“ ”；表现战士们一起上战场的一句是“ ”。涉江采芙蓉(1)运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子:“ , 。”(2)